martes, 14 de julio de 2015

TE DOY MIS OJOS



En una noche, en alguna ciudad de España se desencadenan actos muy fuertes. Una mujer llamada Pilar huye de su casa junto a su hijo porque su esposo lo maltrataba, ella se iba a la casa de hermana Ana quien no lo pensó y acogió a su hermana en la llegada tan inesperada. Luego de eso, Ana va a recoger algunas cosas de la casa de Pilar y por ahí encuentra unos papeles que indicaban que la salud física de Pilar era negativa, entonces llega Antonio (esposo de Pilar) y le pregunta por su hermana y al no haber respuesta le grita que se vaya de la casa.
En otra oportunidad Antonio va a visitar a su esposa para invitarla a pasear o tomar un café pero ella le tenía mucho miedo como para hacer eso y después de tanta insistencia por parte de él, éste se va.
Luego de eso, Ana le consigue trabajo a su hermana en un museo, donde enseñaba acerca de las pinturas, de los cuadros, entre más. Así Pilar empezaría una nueva vida aunque Antonio siempre estaba tratando de buscar a Pilar y lo hacía mientras salía con su hijo, le preguntaba en que trabajaba su mamá, que pensaban de él, y cosas así. Pasado estas cosas, Antonio empezó a asistir a un grupo de terapia de rehabilitación de hombres maltratadores en su hogar, empezó a buscar la manera de reconquistar a Pilar guiándose de las pautas que le enseñaban en el grupo de rehabilitación.
Un día en una reunión entre madre e hijas, Ana pide a Pilar que cuente sobre todos los maltratos pero Pilar se quedaba callada y Ana decía que era mejor que se separe aunque la madre se oponía diciendo que si el marido la golpeaba era porque la quería y que ella debía estar en casa trabajando.


Después de eso, Antonio logra citar a Pilar en un lugar muy especial para ellos y así como si no hubiera pasado algo, Antonio besa a Pilar y le dice que vuelva a casa con él y ella acepta. Luego de eso se van a la casa de Ana a tener un encuentro sexual muy fogoso donde se entregan en cuerpo y alma y empiezan a decir frases como “te doy mis orejas” “te doy mis pies” “te doy mis ojos”, al terminar se van y luego vuelven a vivir juntos en casa.

Luego de todo eso, Pilar lleva a su esposo a la boda de Ana y suceden hechos que distancian a la familia. Así pasa el tiempo y a Pilar le ofrecen un trabajo en Madrid que comento tan feliz a su esposo, pero él estaba a disgusto y no aceptaba la idea. Así pasan un montón de cosas y Antonio empieza a tener celos sobre las salidas de Pilar, la amenazaba de suicidarse e incluso un día justo cuando Pilar se iba a ir de viaje él llega a golpearla y a obligarla a desnudarse y la bota a la ventana de su casa para la vista de mucha gente. Ella lo denuncia y luego quita la denuncia pero se va con sus amigas a su trabajo tan ansiado y deja solo a Antonio.  













INFLUENCIA SOCIAL


Es el proceso básico en psicología social que recoge aquellas acciones que cada persona intenta influir en los comportamientos y actitudes de otras personas.
 Ésta incluye la persuasión, la conformidad social, la aceptación social y la obediencia social:

*      Persuasión o cambios de actitudes:
Técnica o proceso de influencia social mediante la cual se influye en el comportamiento de una persona, intentando modificar las actitudes para cambiar el comportamiento.   

*      conformidad social :
Es el tipo de influencia social en la que los sujetos cambian sus actitudes y comportamientos para cumplir las normas grupales, es decir, para adaptarse al grupo.

*      aceptación social o aquiescencia (consentimiento) :
Proceso de influencia social que implica una petición directa de una persona a otra consistiendo en aceptar lo que otra persona te pide.

*      obediencia social:
Tipo de influencia social en la que una persona obedece las órdenes directas de otra que, normalmente, tiene algún tipo de autoridad.

CONFORMIDAD SOCIAL


Puede ser definido como el grado en que los miembros de un grupo cambian sus puntos de vista y actitudes a favor de los del grupo, por via inconsciente o por presión de grupo.

Según el estudio de Salomón Asch (1958), confirma que la necesidad por la aprobación social es de tal magnitud que las personas ceden sus verdaderas opiniones, aun a conciencia de que están diciendo un error o un disparate para pertenecer y no ser rechazados socialmente.

Éste se preguntó por qué ocurrió esto obteniendo 2 respuestas:

1) Distorsión del juicio: Unos decían que habían percibido la correcta línea, pero que sin embargo decían otra porque los demás la decían, pensando así, que habían entendido mal las instrucciones del experimento.

2) Distorsión de la percepción: Unos eligieron la línea que estaba mal mencionando que la veían como correcta (seguramente mentían), pero por presión del grupo eligieron esa. Para éstos, la presión debió ser larga consistente y continuada, pero la presión de este experimento no es tanta.

FACTORES QUE AFECTAN A LA CONFORMIDAD
 
Ø  Cohesión o adhesión :
Si la cohesión de un grupo es alta, la presión hacia la conformidad es mayor, por lo tanto la conformidad aumenta. Un grupo muy cohesionado admite menos discrepancias, las sanciona; y un grupo poco cohesionado admitiría más que alguien discrepara.

Ø  Tamaño
Aumenta con el tamaño del grupo hasta un determinado punto (hasta 3 miembros del grupo, porque si aguantas la presión de 3 personas aguantas la de 10 personas tambien), y a partir de ahí se estabiliza. Esto ocurre por varias razones: porque el nº de personas que discrepa de ti es muy alto, pensando que no mantienen opiniones personales sino que trabajan conjuntamente para influirte; o porque se da la “teoría del impacto social” de Latané (la presencia de otros en unos casos, facilita comportamientos, pero en otros lo inhibe; tanto es la facilitación como la inhibición que el impacto es mucho mayor cuando menos gente haya -hasta 3-).

Ø  Tipo de norma social
Distingue entre normas descriptivas (nos indican lo que hace la mayoría de la gente en una situación determinada. Ambas normas influyen sobre el comportamiento, aunque lo que mantiene el autor es que en determinadas situaciones, especialmente en las que están implicadas conductas que hay en contra de las normas sociales, son más efectivas las normas impositivas por 2 razones:

ü  Porque reflejas con ellas el hecho de que mucha gente no está actuando del modo correcto en esa situación.
ü  Las normas impositivas ponen de manifiesto cómo debes comportarte con independencia de lo que hagan los demás.

Conclusión: en situaciones en las que la mayoría de la gente se comporta como debe, es conveniente activar las normas descriptivas; en cambio, si la mayoría se comporta de forma no deseada, es conveniente activar las normas impositivas.

Ø  Uniformidad
Tiene relación con la cohesión. Si todo el grupo mantiene la misma opinión, la conformidad será mayor porque habrá también cohesión.

 TEORÍAS:

a) T. de la influencia social normativa: nos conformamos porque deseamos gustar y ser aceptados por los demás, por eso modificamos nuestro comportamiento para adaptarlo a las expectativas de los otros.

b) T. de la influencia social informativa: nos conformamos porque tenemos un deseo de estar en lo correcto. Cuando tenemos que expresar una opinión nos fijamos en la de los demás porque creemos que es la correcta conformándonos así en la opinión de la mayoría, porque los demás son, para nosotros, fuentes de información.

ACEPTACIÓN SOCIAL


    Las técnicas para conseguir la aceptación se basan en 6 principios:

§  amistad-agrado: aceptamos más cuando alguien nos cae bien o le conocemos.
§  coherencia-compromiso: una vez que una persona ha tomado una decisión intenta ser coherente.
§  escasez: creemos que lo que es escaso es mejor valorado. Intentamos acceder a oportunidades.
§  reciprocidad: estamos más dispuestos a aceptar peticiones de alguien que luego podremos pedirle otras.
§  Validación: estamos más dispuestos a comprar aquello que creemos que compra la mayoría de la gente porque son similares a nosotros.
§  Autoridad: valoramos la autoridad.

Técnicas basadas en la amistad-agrado:

*      t. de autopromoción: el vendedor sonríe, mira a los ojos…
*      t. de promoción de los demás: se halaga a personas o público mediante obsequios o regalos antes de la petición (con el objetivo de una renta mayor).

Técnicas basadas en la coherencia-compromiso:

v  t. del pie en la puerta » si una persona acude a hacer un favor pequeño es más probable que acuda después de hacer una petición mayor. Esto se ha comprobado que funciona, pero no está claro. Funciona más cuando las dos peticiones van en el mismo sentido (tiene que ver la una con la otra), y en algunas ocasiones mínimas no ha funcionado.
v  t. del amago » consiste en ofrecer un trato más ventajoso al cliente. No es legal en venta. Lo lógico es decir que no lo aceptas, pero lo cierto es que muchas personas dicen que sí a esta 2ª oferta, y lo hacen coherentemente. Esto se hace mucho en relaciones interpersonales.
v  t. del cebo y el interruptor » se ofrece un producto que está a muy buen precio y cuando llega el cliente el producto es de peor calidad.

Técnicas basadas en la escasez:

·         t. de jugar fuerte » consiste en presentar al candidato como muy deseado por otras personas, y así, hacerlo más deseable o apetecible. Ej: dar celos en una relación.
·         t. de la fecha límite » usted tiene esta oferta hasta tal fecha, por eso la persona acepta.

Técnicas basadas en la reciprocidad:

*      t. de la puerta en la cara » consiste en pedir un favor muy importante a alguien que te va a decir que no, y cuando te dan con la puerta en las narices, le pides que te haga otro favor más pequeño. La probabilidad de que la persona acuda es mayor que si se lo pides directamente.

Técnicas usadas por los negociadores:

Ø  t. del “esto no es todo” » consiste en ofrecer una serie de beneficios e ir aumentándolos.
Ø  t. de la palmada en el hombro » consiste en que cuando una persona siente que tiene una relación con otra, es más probable que le haga un favor. Se establece algún vínculo entre la persona-objeto. Esta teoría tiene mucho que ver con el agrado.

Técnica que no se estudió con ninguno de los anteriores principios:
ü  t. de las quejas o del “quien no llora no mama” » en algunos casos, las quejas tienen un objetivo de influir socialmente. Tienen resultados para conseguir lo inmediato porque incrementas el costo de respuestas por parte del otro. Esta técnica es muy efectiva para el momento, pero si la utilizas mucho deteriorará la relación.


lunes, 15 de junio de 2015

MARXISMO


 Doctrina y teoría social, económica y política basada en la obra de Karl Marx
y sus seguidores, indisolublemente unida a dos ideologías y movimientos políticos: el
socialismo y el comunismo.

 Se entiende por marxismo:

 1. El pensamiento de Marx: que incluye un método, una serie de supuestos, un
conjunto de ideas de muy diversa índole y numerosas reglas de aplicación tanto
teóricas como practicas.

 2. Un grupo de doctrinas filosóficas, sociales, económicas, políticas, etc.
fundadas en una interpretación del marxismo. Este grupo de doctrinas adquirió forma
definida en Engels (1820-1895) y fue transformado por Lenin dando origen al llamado
"marxismo ortodoxo".

 3. Metodos doctrinas e ideales políticos adoptados en varios paises y por
numerosos grupos en la época de la lucha contra el imperialismo y el colonialismo.

 4. Incluso se ha llamado marxismo todo programa revolucionario.

Historia.

 El marxismo tiene su origen en la obra de Marx (1818-1883) .
Marx pretendía desvelar las leyes inherentes al desarrollo del capitalismo.
Creía que cada época histórica se caracterizaba por un modo de producción
específico que se correspondía con el sistema de poder establecido y, por lo tanto,
con una clase dirigente en perpetuo conflicto con una clase oprimida.
Las ramificaciones de la doctrina marxista podemos encontrarlas en
ámbitos filosóficos, económicos, históricos, políticos y de la mayoría de las
ciencias sociales. Ningún otro teórico ha sido tan estudiado y tan discutido
durante el siglo XX como Karl Marx.
 La razón de este interés está lejos de ser exclusivamente académica.
Ningún otro pensador moderno ha tenido tanta influencia sobre los movimientos
                                                              políticos y sociales.

Concepto

El marxismo es el reconocimiento de las relaciones de dominación de
capitalistas sobre obreros asalariados desde el punto de vista de los dominados.
 Se trata de un reconocimiento, una toma de conciencia de una situación dada,
que se percibe, es decir que aparece a la conciencia de los que la reconocen en su
práctica social diaria, en su interacción social.. Dicho reconocimiento ó percepción de
la realidad se da en forma de manifestaciones de dominación de los propietarios de
los medios de producción, sobre los desposeídos; de modo que estos perciben, de
uno u otro modo, que la capacidad productiva de la sociedad no está al servicio de la
sociedad entera, ó lo que es lo mismo; que de un modo u otro, los propietarios de los
medios de producción, utilizan su poder sobre estos medios para dominarlos
socialmente, para mantenerlos en la escasez, independientemente de las posibilidades
productivas de los medios de producción.

 Se trata de un reconocimiento que sólo es posible desde el punto de vista de
los dominados, que son los únicos que pueden percibir su situación de dominados, y
por tanto reconocerse como dominados, por lo que “ser marxista” es reconocerse
como dominado en una estructura social dada, de una determinada relación de
dominación (capital-trabajo asalariado, imperialismo-países pobres), cuya
irreductibilidad a otros tipos de dominación (hombres sobre mujeres, blancos sobre
negros, etc.) da continuidad a dicho reconocimiento en sus cambios de forma (así, por
ejemplo, la dominación de países ricos sobre pobres tiene una continuidad respecto a
la de capitalistas sobre obreros asalariados, pero no la tiene, en principio, con respecto
a la dominación de hombres sobre mujeres).

 Se trata de una situación que en principio sólo se reconoce subjetivamente, de
forma instintiva, ó si se quiere intuitiva; siendo la característica definitoria del
marxismo, el hecho de que pasa del reconocimiento subjetivo, de la percepción de
estar dominado, al conocimiento objetivo de dicha relación de dominación..
 En otras palabras: el marxismo es el proceso que va del reconocimiento
subjetivo de las relaciones de dominación capital-trabajo asalariado, de su
certeza “moral”, al conocimiento objetivo de dicha relación de dominación, como
un objeto existente independientemente de la conciencia, de la subjetividad.
 Ahora bien, el conocimiento y reconocimiento de ser el dominado en una
relación de dominación no puede darse sin lucha, es decir sin oposición a esa
situación de dominación. Un marxista es pues, alguien que se reconoce como
dominado por el capital, reconocimiento que solo se da en su lucha contra el capital,
del mismo modo que un teórico del marxismo, es aquel que se reconoce como
dominado a nivel teórico, “ideológico”, por la ideología que reproduce las relaciones
de explotación y que traban el conocimiento de la realidad de dicha relación. En otras
palabras, que el marxismo es la teoría científica que investiga la objetividad de las
relaciones de dominación capital-trabajo asalariado en todas sus formas, pero sólo en
el interior de dicha relación, de forma inmanente a la misma, en la lucha económica,
política o teórica que esa dominación produce como sus manifestaciones; ó lo que es
lo mismo: el marxismo es la ciencia de la lucha de clase proletaria contra la
explotación capitalista, en todas sus formas, económica, política y teórica (ó
ideológica).Interpretaciones e influencias del maxismo.

 La compleja, y a veces confusa, obra de Marx, permitió que se produjeran
interpretaciones dispares de la misma:

 - Ya antes de 1914, la ortodoxia dominante, representada en Alemania por
Karl Kautsky y que defendía la inevitabilidad del colapso del capitalismo a través de
la revolución, fue puesta en duda por Eduard Bernstein, auténtico fundador de lo que
vino a denominarse revisionismo.

 - Tras la Revolución Rusa (1917), Lenin (1870-1924) añadió a la doctrina
marxista una interpretación del imperialismo, una teoría del Estado y los principios de
la organización revolucionaria liderada por el partido; la formulación de leninismo
permitió hablar de una doctrina marxista-leninista. Las posteriores aportaciones
hechas al marxismo por Stalin (el estalinismo, que negaba la internacionalización de
la revolución), Trotski (el trotskismo, que preconizaba justo lo contrario), Mao
Zedong (el maoísmo, que suponía la adaptación del marxismo al Tercer Mundo) o
Antonio Gramsci (que subrayó el papel de la ideología en una sociedad civil para la
construcción de una hegemonía política), se sumaron a las distintas interpretaciones
que en el siglo XX se hicieron del pensamiento de Marx.

 - Es especialmente importante su influencia en la Escuela de Frankfurt (Ver
Teoría Crítica): Adorno, Horkheimer, Marcuse, Habermas.

martes, 2 de junio de 2015

La psicología como ideología

Ian Parker, nacido en 1956, es un renombrado psicólogo británico y una figura central en las perspectivas críticas y radicales de la psicología contemporánea. Sus obras han proporcionado puntos de referencia para investigadores que buscan alternativas al trabajo psicológico "tradicional" en el mundo angloparlante, como es el caso de los estudios que se llevan a cabo en el laboratorio, que buscan la adaptación al medio y que reducen el comportamiento a un proceso mental individual.
Las tres principales tradiciones críticas en las que se ubica la psicología crítica de Ian Parker son "el análisis de discurso", "la psicología marxista" y "el psicoanálisis", en particular el "psicoanálisis lacaniano". Parker centra cada una de estas tradiciones en la ideología y el poder. Esto ha dado lugar a feroces discusiones, no sólo por parte de los psicólogos "tradicionales", sino también por otros "psicólogos críticos". Parker fluctúa en sus obras de un punto de interés a otro, y parece no estar satisfecho con ninguna tradición particular de investigación, usando cada una de las diversas tradiciones críticas para cuestionar las otras.
La psicología pretende ayudar a las personas a enfrentar los males de la sociedad moderna. Para Iam Parker se ha convertido en un instrumento más de control social, en una parte integral de La ideología dominante, que justifica y refuerza a  sus estereotipos y valores para ofrecer como una felicidad a los individuos.
La ideología también propugna una disciplina que trabaje por el cambio y no por él.
Parker describe a la perfección la manera en que nuestra realidad dejó de ser simple reacción de consecuencias y se convirtió en sistemas de acciones que no producen lo mismo, sino que reafirman y niegan, según su contexto.
La psicología capitalista es “psicologización”. La psicología como ideología presenta a los problemas como culpa de la persona y no como parte de las acciones de entes que en claro ejemplo pueden ser el gobierno o el poder.
La psicología pretende ayudar a las personas a enfrentar los males de la sociedad moderna. Para Iam Parker se ha convertido en un instrumento más de control social, en una parte integral de La ideología dominante, que justifica y refuerza a  sus estereotipos y valores para ofrecer como una felicidad a los individuos.
La ideología también propugna una disciplina que trabaje por el cambio y no por él.
Parker describe a la perfección la manera en que nuestra realidad dejó de ser simple reacción de consecuencias y se convirtió en sistemas de acciones que no producen lo mismo, sino que reafirman y niegan, según su contexto.
La psicología capitalista es “psicologización”. La psicología como ideología presenta a los problemas como culpa de la persona y no como parte de las acciones de entes que en claro ejemplo pueden ser el gobierno o el poder.
 Hay tres ideas substanciales:
 1) los efectos del carácter disciplinario de la psicología, la manera en que vigila y regula la individualidad.
2) los penetrantes efectos de la psicologización, la forma en que los asuntos políticos y económicos son reducidos a maneras de pensar o de sentir en una cultura psicologizada.

 3) la reivindicación de que para hacer frente a esta cultura hay que vincularse con luchas políticas progresistas y hacer de ellas una prioridad política.
Encuesta:

Instrucciones: En cada ítem, encierra la alternativa que coincida con tu punto de vista, guiándote de lo siguiente:


Totalmente en desacuerdo: 1 – En desacuerdo: 2 – Ni en acuerdo ni en desacuerdo: 3 – De acuerdo: 4 – Totalmente de acuerdo: 5


A  El género femenino es el sexo débil
1
2
3
4
5
B. Realizar las tareas del hogar y cuidar a los hijos es un deber den las mujeres
1
2
3
4
5
C. En el matrimonio, la mujer es pertenencia de su cónyuge
1
2
3
4
5
D. Una mujer puede ocupar cualquier cargo laboral
1
2
3
4
5
E. Los piropos y silbidos en la calle son inofensivos para una mujer
1
2
3
4
5
F. Celar a una mujer es normal
1
2
3
4
5
G. Para una mujer, tener una relación sentimental/amorosa significa dejar de lado a sus amistades y demás cercanías
1
2
3
4
5
H. Si una mujer hizo algo que a su pareja no le gustó, debe ser corregida con gritos o golpes
1
2
3
4
5
I. En una relación sentimental/amorosa, Los hombres proponen y las mujeres disponen
1
2
3
4
5
J. Las mujeres necesitan o dependen de los varones
1
2
3
4
5
K. Varones y mujeres tienen los mismos derechos
1
2
3
4
5
L. Mi jefe tiene que ser un varón
1
2
3
4
5

Encuesta:

Instrucciones: En cada item, encierra la alternativa que coincida con tu punto de vista, guiandote de lo siguiente:

Definitivamente no: 1 - No: 2 - Ni si ni no:3 - Si: 4 - Definitivamente si: 5

A  Me gusta ser celada
1
2
3
4
5
B. Sólo debo ser linda para mi pareja
1
2
3
4
5
C. Mi mayor sueño es casarme con él(ella), tener una casa y quedarme allí
1
2
3
4
5
D Me ama si pregunta todo de mí y conoce cada lugar al que voy
1
2
3
4
5
E. Sólo necesito de mi pareja para ser feliz
1
2
3
4
5
F. Si a mi pareja no le gusta mi forma de vestir, me cambio de ropa
1
2
3
4
5
G. Debo pedir permiso a mi pareja para salir
1
2
3
4
5
H. Me han sido infiel y yo he perdonado
1
2
3
4
5
I. La violencia es sólo física y directa
1
2
3
4
5
J. Si mi novio(a) o esposo(a) se molestan, yo debo callarme, hacer caso y no justificarme ni defenderme
1
2
3
4
5
K. Mi pareja me ha golpeado o gritado, pero porque me lo merecía, por lo tanto no fue un acto de violencia
1
2
3
4
5
L. Mi jefe debe ser hombre
1
2
3
4
5